6 dicas para implementar o ambiente virtual de aprendizagem
Uma parcela significativa de instituições de ensino superior (IES) ainda sofre para materializar essa percepção em experiências ...
Como as IES utilizam a tecnologia em suas operações e processos
As instituições de ensino superior (IES) buscam tirar cada vez mais proveito das novas tecnologias. E não ...
Competências e personalização dão roupagem disruptiva à Unisinos
Em geral, os gestores costumam ter autonomia para planejar a proposta de diferenciação de suas instituições de ...
Por que as universidades de tecnologia aplicada da China ficaram à deriva
Por Wei Jing e Anthony Welch* Aprioridade de tornar a China uma nação inovadora não é nova ...
Uma matriz de competências digitais para a cidadania
*Por Luciano Sathler Os países ricos têm empreendido grandes esforços para garantir que os cidadãos participem e ...
Mieza, um benchmarking de escola para a revolução digital
Por Rui Fava O sistema japonês de qualidade, baseado num processo denominado kaizen (alto aprimoramento contínuo), utiliza ...
Nova pesquisa traça perfil das startups de educação no Brasil
Professores despreparados, sistemas educacionais defasados e alunos desestimulados geralmente figuram nas listas dos principais desafios da educação ...
A tecnologia como recurso para potencializar a aprendizagem
Por Maristela Castro No Brasil, costumamos dividir em dois formatos a educação superior: presencial e a distância. ...
